Mal wieder der Speiseplan für nächste Woche!

Das Neueste!

Nun waren die Kinder schon zum zweiten Mal im ALH und haben sich natürlich sehr über das Schwimmen gefreut.

Zum Thema Musik gab es diese Woche den Elternbrief wegen des Kinderkonzerts in der Big Box, das immer sehr begehrt und schnell ausverkauft ist, deshalb benötigen wir die Rückmeldungen bis 27.1., Herr Sing organisiert die Karten! Diese Woche haben wir bis jetzt schon viel am Kalender gearbeitet! Im Morgenkreis wiederholen wir täglich die Monate und Jahreszeiten. Im HSU-Unterricht haben wir besprochen, wie man die "Faustregel" anwenden kann, um die Anzahl der Tage des Monats festzustellen. Außerdem haben die Kinder an den Kalenderstationen gearbeitet: In Gruppen holen sich die SchülerInnen ein Aufgabenkärtchen. Da steht z.B. An welchem Wochentag ist 2014 St. Martin (11.11.) ? Die Kinder suchen das Datum auf ihrem eigenen Jahreskalender und notieren das Ergebnis auf dem Block oder im Heft.

Zur Kontrolle hängen die Lösungen  an der HSU-Wand. Den SchülerInnen hat das ziemlich Spaß gemacht! Außerdem wurde in Kunst ein Hintergrund für "Traumbilder" geschaffen, wir nehmen wieder am Wettbewerb der Rb teil, wie im letzten Jahr auch schon. Zwischen vier verschiedenen Arbeitstechniken konnten sich die Künstler entscheiden: Tupfen mit dem Schwamm, großflächiges Malen mit einem breiten Pinsel, Spachteln oder ein Raster mit Wasserfarben ausmalen. Das war am Montag nachmittag. Und weil die Kinder so fleißig waren, gab es zur Belohnung eine Episode "Pippi und die Seeräuber"... und auch, weil wir zum Thema noch etwas "vorhaben". Genaueres zu einem späteren Zeitpunkt. Natürlich kamen auch die Lernwörter nicht zu kurz. Zu unserem Wochentext wurden diese an den üblichen Stationen bearbeitet. Hier schaffen die Kinder in Partnerarbeit. Gerechnet wird übrigens am Morgen, bzw. in der Lernzeit, wenn die Klasse aus organisatorischen Gründen geteilt ist. Und was noch so alles in Planung ist: Es wird eine kleine Aufzugseinweihung geben, unser Wintersporttag wird wieder stattfinden und natürlich gibt es am Freitag der zweiten vollen Woche im Februar Zeugnisse!  

Heute werden wir uns mit der "normalen" Wochenplanarbeit beschäftigen ..... und morgen ist schon wieder Wochenende, die Zeit vergeht so schnelllllllllll!!

PS.: Aus unerfindlichen Gründen stimmen die "Veröffentlichungszeiten" des Posts nicht mit den tatsächlichen Uhrzeiten überein: Es ist 6.58 Uhr, auf zu den Schülern!

Ein gute neues Jahr!!

Natürlich allen Eltern erst mal ein gutes neues Jahr 2014 vom gesamten Team der 2a! Wir haben uns sehr gefreut, dass alle unsere SchülerInnen nach den Ferien erholt und glücklich wieder in der Schule angekommen sind! Begonnen haben wir mit Ferienerzählungen und unserem neuen HSU Thema, dem Kalender. Die Kinder haben Neujahrsbräuche, die Glücksbringer kennengelernt und auch, wie diese entstanden sind. Die Kinder kennen nun schon (größtenteils) die Monate, nicht zuletzt weil uns der Ohrwurm "Dir Jahresuhr" diese Woche verfolgt hat. Außerdem hatten wir zwei Geburtstagsfeiern, Max und Jessica. Ansonsten sind die Wochenplanregale nach den Ferien nun wieder neu bestückt und auch der neue Wochentext "Im neuen Jahr" wurde in Stationen geübt. 

Ach ja, und natürlich das Highlight: Der AUFZUG ist fertig!! Das heißt, ab nächste Woche können wir mittwochs mit der Klasse 1a im ALH wechseln und dort wieder den Computerraum und vor allem das Schwimmbad nutzen. Welche SchülerInnen am Mittwoch zum Schwimmen gehen, erfahren Sie am Montag in einer  neuen Gruppeneinteilung!

Und hier die Wochenendhausaufgabe für die Buskinder:

Lesen: Arbeitsblatt zu den Jahreszeiten in der Lesemappe

Schreiben: Rechtschreibarbeitsheft grünes Kreuz

Rechnen: 2 Seiten im Zahlenschatz

Tam. und Luc.:

Lesen: Arbeitsblatt zu den Jahreszeiten in der Lesemappe

Rechnen:  Zahlenschatz (grünes Kreuz)

Schreiben: Wochentext ein Mal diktieren lassen

...nun denn: Schönes Wochenende!!

Die Ferien sind nah!

Die letzte Schulwoche in diesem Kalenderjahr ist angebrochen! 

Heute morgen hatten wir Herrn Foitzik zu Gast in der Klasse, der mit den Kindern, nach einem gemütlichen dritten-Advents-Morgenkreis, eine Meditation gemacht hat. Anschließend beschäftigten sich die Kinder während der Freiarbeit unter anderem mit der Kunstarbeit und den Jaxon-Kreiden und gestalteten "was für die Eltern". Am Nachmittag  arbeiteten wir mit Filz, so viel kann ich verraten. Was genau dabei entstanden ist, erhalten sie verpackt und verziert zu Weihnachten. 

Das Musical, das wir am Freitag anschauen wollten, wird uns erst diese Woche am Donnerstag vorgeführt, die vertonte Geschichte um die Arche Noah. Am Freitag werden wir noch an einer kurzen musikalischen Vorführung der Instrumentalgruppe von Frau Grassl teilnehmen. Und anschließend bekommen wir Besuch von Tobias neuem "Haustier", das ziemlich gut zu unserem letzten HSU-Thema passt und ganz viele Stachen hat. Vorher, danach und zwischendrin befassen wir uns mit dem Ergänzen und Zerlegen im Zahlenraum 9 bzw. dem Rechnen im Hunderterfeld und dem Thema Silben in Deutsch. 

....unser Nikolausstück haben wir am letzten Donnerstag noch einer ersten Klasse und einer Kindergartengruppe vorgespielt, die fandens übrigens ziemlich toll!

Was wir als Team noch gerne loswerden wollten: 

Wir haben uns über die zahlreiche Teilnahme an unserem Elternnachmittag sehr gefreut und finden es war wirklich sehr sehr nett!

 Herzlichen Dank, liebe Eltern.

Nun bleibt uns noch eine schöne Woche und erholsame Ferien zu wünschen und natürlich ein gutes neues Jahr 2014!!!

Was gibt`s Neues?

Seit letzter Woche haben wir einen neuen Praktikanten in der Klasse, der bis Weihnachten das Arbeiten in der Partnerklasse kennenlernen möchte. Tony nutzt das Praktikum, um sich anschließend für den richtigen Studiengang entscheiden zu können. 

Da nächste Woche Lisa eine Woche beim Lehrgang für FSJler ist (Caspar war übrigens vorletzte Woche) ist uns Tony in der Klasse eine Unterstützung!

Am Freitag war übrigens der Nikolaus da! Die Kinder haben ihr Nikolausgedicht aufgesagt und gesungen. Der Nikolaus hat die Kinder gelobt und für jeden einen Hefeteignikolaus mitgebracht.  

Fleißig haben wir diese Woche auch unsere Nikolausgeschichte geübt, die Ihnen die Kinder am Dienstag stolz vorführen werden. Für Montag, Dienstag und Donnerstag vor der Pause haben wir die ersten und zweiten Klassen eingeladen, denen wir das Stück auch gerne zeigen möchten. 

Auch die Lebensmittel für die Weihnachtstruckeraktion sind nun nahezu vollständig eingegangen. D.h. wir werden diese Woche dann noch gemeinsam ein Päckchen schnüren. Vielen Dank allen Eltern für die Unterstützung!

Am Freitag werden wir zusammen in die St. Hedwig-Kirche gehen, um ein "Musical" anzusehen. 

Ansonsten lernen die Kinder wie immer in der Ankommphase, Wochenplanarbeit und natürlich in der Lernzeit. Besonders kuschelig sind unsere Morgenkreise jetzt mit brennenden Kerzen, dem Sockenadventskalender und dem zum Selberlesen. Außerdem gibt`s täglich auch noch eine kleine Geschichte!

Unsere Lernwörterstationen

Wie Sie sicherlich schon dem "gelben Heft" entnommen haben, üben wir die Lernwörter unserer Wochentexte (in zwei Differenzierungen) an Stationen.

 Immer zwei Kinder arbeiten zusammen eine Stationenkarte ab, indem sie 11 Aufgaben erledigen und auf der Stationenkarte durchstreichen, was sie getan haben. Folgende abwechslungsreiche Tätigkeiten halten unsere SchülerInnen und uns Mitarbeiter auf Trab und bei Laune:

Dosendiktat: Der in Sätze zerschnittene Wochentext wird satzweise gelesen, möglichst auswendig ins blaue Heft geschrieben und der geschriebene Satz in die Dose gesteckt.

Sandkasten: Die SchülerInnen schreiben die Lernwörter in den Sand

Sätze puzzlen: Der Sätze des Wochentextes sind zerschnitten und müssen wieder zusammengepuzzelt werden.

Skatebord: Die SchülerInnen fahren mit dem Rollbrett zum Tisch, lesen ein Lernwort und fahren wieder zum Ausgangspunkt um das Lernwort ins Heft zu schreiben.

Tafel: An einer Tafel hängen die Lernwörter, die nach dem Alphabet sortiert werden müssen.

Angeln: Die Kinder angeln sich aus einem "Aquarium" ein Lernwort und notieren es in ihrem Heft.

Computer: Die Lernwörter werden auf dem PC geschrieben.

Merkstelle: Die Merkstellen der Lernwörter sind unter einem Tintenklecks versteckt. Die SchülerInnen schreiben die Lernwörter richtig in ihr Heft.

Spiegelschrift: Die Lernwörter sind in Spiegelschrift geschrieben. Mit Hilfe eines Spiegels können die Kinder die Wörter lesen und notieren.

Partnerdiktat: Die Kinder diktieren sich gegenseitig den Wochentext (differenziert: die Lernwörter) und schreiben diesen (diese) auf eine kleine Tafel

Lernwörter legen: Aus großen Holzbuchstaben legen die SchülerInnnen die Lernwörter.

Aus dem Kunstunterricht

Impressionen: Laubwald mit Igeln